邵把的部落格

這是一本書的心得.本書的第一頁寫著老師說：「學會死亡，你就學會活著……」讓我想到上學期讀生命的臉，看到了一堆人遭遇疾病苦痛而與死亡在奮鬥掙扎，就深有所感。而知道了生命活著的意義。人活著，能愛，能生活，也就有了快樂。有一本書寫著「死亡是我們要面對的人生之一，不僅是愛，是關懷，有了死亡的挑戰，我們才懂得珍惜這有涯的生命。誰能預測死亡的叩訪，它要來就來了，若是你能把握著每一分活著的時刻，又何懼於死亡的來臨？」沒有人能長生不死，所以及時把握一切是必需學習的目標。選擇你的人生，把握住自己的生命。這些理論是我必須參透的，人生學習的路還真長呢？
剛看到課程說明，有點不解這是一堂什麼課，為什麼會用死亡葬禮來結束，促使我繼續好奇看下去。
介紹老師方面，讓我感受到一個親切的老師，快樂傑出的老師，開始走上老化的過程，一個令我害怕會墜入的過程。如同來急診看病的老人一樣，受年老、疾病的打擊。之後映入眼簾的竟是肌萎縮性脊髓側索硬化症，這是一個可怕的病。我在榮總實習時曾遇過一次。之後會演變成呼吸肌肉麻痺而死亡。很替墨瑞難過。之後他的想法跟我一樣，為何我難過時，世界仍在運轉，四周一切如常，為何沒人了解我呢？是否要消極面對呢？這種強烈的感覺在九二一時特別強烈。為什麼地震死了那麼多人，大家還是把酒言歡浪費生命，真讓人不解？而我們要等待每天的地震，商討是不是該逃跑？是不是要回醫院幫忙，拯救病患，聽醫院舉辦的創傷症候群的課來安撫自己受怕的心，現在回想能幫人真好，讓活著有意義。
作者把ALS形容如同蠟燭一樣燒盡你神經系統，從腿開始發作，向上蔓延。最後如果還活著，可能要氣切，用呼吸器，比植物人還可憐，因為神智清醒，偶而可眨眼皮，如同潛水鐘與蝴蝶此本書中主角鮑比，腦幹中風，全身癱瘓，只剩左眼有作用，像個活死人一樣，但因他對殘存的生命充滿了不捨的愛戀，在治療師幫忙下寫下了這本書，刻劃了生命，讓我心生感觸與憐憫，但也看出他們的奮鬥。
再來談到這位作者學生，過著現代人忙與盲的生活，只為了生活，在一次深夜的電視頻道中看到了老師的生活，一下子記憶與難過湧上心頭。我也是，總在夜深人靜時想起了以前的朋友、往事，而緬懷過去。之後必須付諸行動，去看墨瑞老師了。人生苦短，卻一眨眼即過，生命短暫，切勿忽略朋友，而造成遺憾。
此位老師如此尊嚴而有規劃，且充實過著自己的晚年，誠如他自己像蠟燭的理論，好像燃燒自己，而照亮指引別人。現在有很多人得了絕症，把經驗奮鬥史告訴別人，做成一本書或流傳世間幫助別人（例如：成立基金會），這股胸襟真是廣大，人們不只是自我照顧，也照顧別人，這是我必須學習的。曾到過創世基金會買卡片，但須越過病人床邊，一位一位躺在病床上的患者，他們或許背後都有一個發病的故事，人們不是為了爭一口氣而活著嗎？我們也要把他們當一個人如此照顧，才不枉為人嗎！
墨瑞的時間品質管理得如此充實，令我們健康的人汗顏。有時追逐著一堆目前流行的東西，不然會被時間社會淘汰。也曾對著生命的意義發呆過。
第一個星期二，談這個世界，重點是學到在生命中最要緊的事，是學著付出愛，以及接受愛。前面提到了的幾本課外讀物，皆是談到愛與關懷，這是一種難的課題，人們只對自己家人付出愛視為天經地義，對其它人呢？總有一份距離。似乎要化小愛為大愛，佛家可能是倡導這樣吧！
第二個星期二，作者懂得關心人了，會觀察墨瑞的情況與反應，會感同身受，我想當護理人員就是要體會這種感覺吧！適度的發洩，而不自憐自己，這是我還未達到的境界，面對著小病痛，我都會難過，總會想起是上天的懲罰，誰能從容面對。怕對不起上司，不敢請假，怕對不起同事，她們又要被叫出來上班，怕帶痛苦給家人，一切的一切，盡在不言中。到了墨瑞這個地步，他竟然能幸運自己有充分時間說再見，做到了最後的價值，我是否會逃避希望趕快死去，而減少痛苦。他真是一位教授啊！教授人們從容面對老化和死去。
之後有項團體過程，相信心理學也有如此教授，就是相信對方，把自己教給對方的活動，我也是忐忑不安，不太敢把自己交給別人，那是一種信任呢！
第三個星期二，死亡的時間即將來臨，但墨瑞更健康的面對了，我也一步一步踏入了他們的圈，彷彿自己就是作者，來認真體會老師的一切。是否人到了要死的階段，反而豁然開朗，認真面對，因為逃避也逃避不了了。人們是否在失去一些，才知在乎，譬如：失去聲音，才知重要；得了疾病，才知健康與保健的重要。
看了墨瑞小時的環境，與貧窮的生活，頓時難過了起來，我們通常為了一個洋娃娃或玩具而難過，他們呢？失去親生母親，貧窮而困苦，這樣的小孩能學到關懷別人，真是不錯啊！
第四個星期二，是頭角戲。如果我知道在那年會死，我在最後那幾年一定要把很多事交待完畢。我可能會跟每個朋友連絡，也讓他們對我的死亡有個交待，至少曾經相聚過，我很懷舊，但很多人卻忘了以前種種的好而失去聯絡，我卻不敢叨擾他們的生活，怕自己成為別人的負擔，麻煩別人的生活，這樣的想法是否好笑？是否學著如何死亡，你就會像我一樣學會如何生活，如何找尋失落的一切，會專注於這一切，而不必為三餐奔波，而超然的面對、而安排一切？就像墨瑞所謂的專注在心靈上的東西。其實我很在意這些，只是別人不願與我一起面對！我若能幫很多人，我願意，只是心有餘而力不足，身旁有太多的牽絆。只是，很羨慕墨瑞也羨慕球員路格瑞，勇敢的面對疾病，而在球場下說出了，今天，我覺得自己是全地球上最幸運的人，真的，很堅強，面對護理的病人，當病人或家屬說出道謝之話，我都擔當不起，我對這社會幫忙得不多，何以自信覺得幸運，我倒覺得奮鬥不多，對這社會幫忙不多，我怎能享受世界的恩寵，而幸運的死去？
第五個星期二，墨瑞身體退化了，他明顯講出，家庭是重要的來源，要愛與關懷。但不免要離開他們。你我都在面對這種經驗，我也常放不開，當自己有小孩，爸媽又年邁時。
第六個星期二，學著體會病痛的感覺。面對，而告訴自己，這只是恐懼而已，就如同搖晃，我就會認為地震，試著接受它的到來。
第七個星期二，學習接受身體的退化，回到孩提別人為你服務的一切，並學著享受它。人們總是要接受自己已老的原故。在幾歲做幾歲的日子吧！一語點醒夢中人，我總是很懷念年輕。
第八個星期二，一個對生命存有感激之人，感嘆人們追求物質享受。他認為人們渴望愛，且必須願意付出，才覺自己活著的意義。
第九個星期二，我想我也感受到墨瑞即將離去，難過擁上心頭。真的，在醫院急診上班，很怕跟病人熟，因為下次（尤其是慢性病患者）一次一次情況差，然後就突然聽到這個患者的名字，可能昨晚去世了，很難過，但怕他們在我眼前由我這班急救，那種感受不好受。醫療有時是個殘酷的幫手，例如：不能解尿，用各種方法插尿管，或用膀胱穿刺，或用……然後又冷靜的告訴對方不得不，我是幫你的，而墨瑞也用上這些方法了，好像另一種安寧療法。他正一步步步上死亡的腳步。彷彿我也認識他，我也關心他。
墨瑞道出你我也曾追逐的奔忙，為五斗米折腰，為了物質享受而追尋，他道出人間要有愛，而且真正愛別人。
第十個星期二談論婚姻。道出了人們僅為了尋找所愛，無法真正的愛人被愛，真是可悲。彷彿建立在利慾中。看到別人婚姻多年，真是羨慕其相處之道，抑或幸福，是我學習的目標。
第十一個星期二，說著我們的文化讓人們短視，自我為中心。大家互不關心，但人們沒有靠別人，如何存活？也許是我們的文化讓我們事事爭第一，為名為利，上次看著某韓劇「醫家兄弟」的完結篇，前面大概爭名奪利，為了報復，但當男主角癌症即將死亡前，他卻將心臟移植給大哥的女友，為這場生命的結束做賭注，是否他這時放下了文化的負擔，做了一個有意義的事，這是需要多麼大的勇氣，因為他先自行注射藥物，然後造成腦死，根據簽下的遺書而一連串的努力，雖然結果不好，造成排斥，但人們要放棄名利而需要這麼偉大的付出，何嘗不令人難過！看著第三次電視節目採訪，又不自覺流淚了。
第十二個星期二，主題為寬恕。死前寬恕自己，寬恕對方。看過太多人帶著悔恨恨人一生，死前想原諒對方，求對方原諒你，但總遺憾著走，我儘量避免。
第十三個星期二，羨慕墨瑞總是很豁達面對每件事，雖然生老病死是很平常看待的事，但是我也害怕。別說我們護士一定冷血，錯了。教科書上的疾病，總是透澈看到疾病的預後及不可恢復的變化，但若套用在活人上，我會很難過，無法很接受結果，所以我們只能儘量幫助病人，護理得當。
再翻向第十四個星期二，我有點不敢翻閱，悲傷充斥我心。我是一個凡夫俗子，愛哭的小孩，作者也哭了，不是嗎？
他就這樣挑了一個星期二去世了，輕輕的走，讓人招架不住。結果他在這人生中畢業了。告訴我們一切要在來得及的時候做，話要來得及講，人生才不會有悔恨。